Vos missions

1.En termes d’enseignement :
-OEuvrer en formation initiale et continue ;
-Structurer, planifier et organiser son enseignement ;
-Délivrer aux élèves un enseignement conforme aux référentiels pédagogiques en vigueur ;
-Assortir cet enseignement de supports pédagogiques appropriés ;
-Assurer le tutorat des élèves engagés dans un projet dans le cadre de leur cursus ;
-Exploiter les équipements pédagogiques dont l’école dispose ;
-Proposer toute évolution de référentiels ou d’équipements pédagogiques afin de mettrel’enseignement en accord avec l’évolution des emplois auxquels les élèves se destinent.

2.En termes de validation des connaissances et des compétences :-Planifier, organiser et encadrer le contrôle en cours de formation conformément aux instructionsle définissant ;-Rédiger les sujets d’épreuves écrites, orales ou pratiques du contrôle en cours et en fin deformation en veillant à donner au candidat toute l’information nécessaire à la compréhension dusujet et du travail qui lui est demandé ;-Participer à la surveillance des épreuves de contrôle et d’examens ;-Corriger ces épreuves selon un barème défini ;-Participer à toute commission délibérative, conseil de classe ou jury (jury de semestre, depassage et de validation du diplôme, de recrutement pour les formations de l’ENSM, de Validationdes Acquis de l’Expérience (VAE), de sélection de sujets d’examen ou concours, de tests decompétence, de césure …) dans lequel il serait appelé à siéger.

3.En terme de compléments :-Participer à la vie de l’établissement, à la renommée de l’école, à son dynamisme ;-Participer à la vie des départements d’enseignement ;-Veiller à l’assiduité et à la discipline des élèves pendant les temps où ils lui sont confiés ;-Veiller à la sécurité des élèves placés sous sa responsabilité ;-Justifier la réalisation de ses missions, notamment en s’inscrivant dans la démarche qualité del’ENSM et en maintenant à jour son propre dossier pédagogique ;-Réaliser pour l’ENSM ou d’autres entités des expertises dans son domaine de compétence ;-Participer à toute commission consultative ou délibérative sur l’enseignement supérieur et/oumaritime, commission où l’ENSM serait amenée à siéger (recrutement, VAE, sélection de sujetsd’examen ou concours, tests de compétence …) ;-Participer aux projets de recherche en fonction de ses compétences.

Profil recherché

Connaitre la théorie des disciplines enseignées. Maîtriser les savoir-faire, compétences et mises en pratique de ces disciplines conformément aux exigences de la profession. Être un bon pédagogue, avoir le sens de la communication et du travail en équipe. Respecter les règles du service public et de l’intérêt commun.

Personnel navigant avec expérience machine (ETO, DESMM, chef illimité, officier ou sous-officier de la marine nationale ayant une expérience significative dans ces domaines) Enseignant du secondaire ou du supérieur spécialisé dans les domaines des courants forts ou des courants faibles (maitre de conférences, agrégé, certifié, etc.). Technicien supérieur ou ingénieur en maintenance industrielle possédant une expérience significative dans les domaines des matières énoncées plus haut.

Compétences attendues

Enseignant(e) Electricité Electronique Automatismes (EEA) Le Havre

Éléments de candidature